Content and Language Integrated Learning (CLIL), známá jako integrovaná výuka obsahu a jazyka, je inovativní pedagogická metoda, která propojuje výuku cizího jazyka s jinými oborovými předměty, například přírodovědou, historií či matematikou. V českém vzdělávacím kontextu se metoda CLIL stále více prosazuje díky své schopnosti motivovat žáky a zároveň rozvíjet jejich jazykové i odborné dovednosti.
Použití metody CLIL při výuce přírodopisu, matematiky, v anglickém jazyce, tělesné výchově, hudební výchově, pracovních činností aj. představoval v letošním roce efektivní a inspirativní způsob, jak rozvíjet jazykové i odborné dovednosti žáků. Díky této metodě se žáci učili nejen anglicky, ale také objevovali svět různých vzdělávacích oborů v cizím jazyce. Je to přístup, který otevírá dveře k hlubšímu pochopení a k posílení jejich kompetencí. Žáky aktivity v anglickém jazyce moc bavily. Rozšiřovaly jejich slovní zásobu, gramatické struktury a schopnost komunikace v angličtině. Žáci např. zpívali písničky, tančili, počítali, porovnávali čísla, ukazují části těla sami na sobě, přiřazují obrázky ke slovíčkům a zkoušejí si je zapsat. Anglický jazyk žáci vnímají jako další možnost vyjádření se. Kombinace jazyka a obsahu zvyšuje jejich zájem díky propojení každodenního života s učením. V letošním školním roce tak mohli tuto metodu využít naši žáci díky finanční podpoře statutárního města Ostrava v Oblasti bilingvní a cizojazyčné výuky.
Tento projekt je finančně podpořen z rozpočtu statutárního města Ostrava.
